(最初发布在定义Learning.com

学生的老师

作为基于项目的学习的长期倡导者,我经常发现自己读了一些让我思考的东西:“对我来说听起来像PBL!”bob综合app体育下载即使没有提及。好吧,这又发生了。

在2022年3月25日令人着迷的关于Edutopia的博客文章中,“”改变生活教学的研究,”作者Youki Terada和Stephen Merrill回顾了20多种有效的教学实践研究。

他们确定了八个“教师可以提取的基本杠杆,以完善自己的实践,改善自己的技巧,并为学生的生活造成重要的(甚至改变生活)的重要性。”这是它们与我所知道的相符的方面bob真人平台高质量的PBLbob综合app体育下载基于项目的教学

1.始终收集(目标)反馈。

特拉达(Terada)和美林(Merrill)谈bob真人平台论从学生那里获得反馈,这是每个项目期间和结束时PBL老师所做的事情。bob综合app体育下载

“反思”是HQPBL框架中的六个标准之一,鼓励老师为学生提供结构化的机会,让学生在项目中停下来思考bob综合app体育下载并讨论它的发展情况。bob真人平台如果项目需要调整(其时间范围,产品,资源等),则老师会听到并采取行动。

在项目结束时,学生和老师(在讨论中以及书面调查中)就有效的内容,什么无效以及下次可以改进的内容进行了反思和报告(在讨论中,也许是书面调查)。

2.参加人际关系(和课堂文化)。

基于七个项目的教学实践中的两个直接与这一发现:“建立文化”和“参与和教练”。研究和有效教师众所周知,教师关系的重要性是有据可查的。

bob综合app体育下载PBL老师在项目工作期间散发房间时,经常与他们的学生一起检查。他们通过共同的社区协议或“规范”来建立富有成效和支持的文化来建立学习社区。

我的“听起来像PBL!”bob综合app体育下载当Terada和Merrill建议“允许您的课程从学生的兴趣中脱颖而出”时,贝尔尤其是舞者。”这与PBL中真实性的基本重要性有关。bob综合app体育下载

正如HQPBL框架bob综合app体育下载所说的那样,真实性意味着“学生从事与他们的文化,生活和未来有意义且相关的项目。”bob综合app体育下载PBL老师经常让学生选择项目主题并共同创建驾驶问题。

3.不要给出标准的英寸。

Terada和Merrill说:“人际关系很重要,但它们不能代替严格。”

有一种古老的刻板印象,PBL主要是关于软技能和参与度的,并且忽bob综合app体育下载略了内容和严格的学习。bob真人平台我希望现在我们可以同意这已经被彻底揭穿。

巴克教育研究所(Buck教育研究所基于项目的学习手册“以标准为重点的PBL指南”,从那以后就一直在听起来这一点。bob综合app体育下载高期望是HQPBL框架中第一个标准的核心:知识挑战和成就。bob综合app体育下载最近的研究即使在传统的基于测试的措施bob综合app体育下载上,也证明了PBL可以提高学生成就的有效性。

Terada和Merrill在此发现下提供了三个提示:

  • 直接:向学生传达高期望。这与基于项目的教学实践“参与和教练”相关,该实践强调了成为“温暖的demander。”
  • 拥抱“生产力失败”。作者指出的研究发现,发现“导致“生产力失败”的具有挑战性的问题实际上比简单,高度脚手架的问题更深入学习,这些问题可靠地产生了正确的答案。”bob综合app体育下载当然,PBL是基于前类型的。而且,我在许多PBL教室的规范列表中看到了“我们失败”。bob综合app体育下载
  • 避免忙碌和补救工作。同样,与PBL有明确的联系,因为学生在项目期间的所有工作都bob综合app体育下载是有目的的 - 这意味着它与回答驾驶问题,解决现实世界中的问题并创建公共产品有关。

4.使您的教室管理“看不见”。

特拉达(Terada)和美林(Merrill)说,在一个管理良好的教室中,“强调牢固关系的积极主动策略在幕后工作,在开始之前就停止了学生的不当行为。”

他们提供的技巧之一是“让学生参与规范”,这是PBL教室中的常见做法。bob综合app体育下载此外,使用常规协议和例程有助于使PBL课堂外观,声音和感觉像是“健康,有效的工作场所” -bob综合app体育下载苏兹·老板和我注意到在讨论基于项目的教学实践时,“管理活动”。

5.人性化您的教学。

在这个杠杆中,作者主张关注“学生的情感世界”。一位bob综合app体育下载PBL老师在建立健康的课堂文化,从“舞台上的圣人”转变为更多的教练角色时,正在这样做。

6.检查您的偏见。

特拉达(Terada)和美林(Merrill)指出:“偏见是偷偷摸摸的。”例如,老师可能对超重或害羞的学生有隐藏的偏见,“种族偏见尤其是阴险和普遍。”他们的技巧之一是PBL中的另一种常见做法:使用标准明确标准的标准来减少分级的偏见。bob综合app体育下载

7.真实性 +激情=成功!

在最后的杠杆Terada和Merrill识别出来,他们注意到“成为自己”并对您所教的材料充满热情的重要性。bob真人平台他们通过参与“混乱,协作学习”来解释Sal Khan与学生建立更牢固的联系。正如任何PBLbob综合app体育下载老师都可以告诉您的那样,以上所有内容在一个好的项目中都是正确的。

第八个杠杆是“当天关闭这本书”,这是关于老师休息,拥有独立家庭生活并在忙碌的工作日后自给自足的情况。bob真人平台PBL老师也是如此,所以这里是bob综合app体育下载界限!

约翰是一位教育顾问和作家。他担任PBLWorks的总编辑多年。BOB体育赛事赞助平台bob综合app体育下载